31.03.2020 Wiosna w ptasich gniazdach – Stowarzyszenie Unisław

Propozycja zajęć na dzień 31.03.2020

Grupa: Biedronki

Temat: Wiosna w ptasich gniazdach

Do pobrania: Biedronki – Zajęcia 5

Cel ogólny

doskonalenie umiejętności budowania zdań na temat wysłuchanego tekstu literackiego;
doskonalenie sprawności manualnych poprzez wykonanie pracy według podanej instrukcji

Zabawa 1

Zabawa ruchowa do piosenki – na początek trochę dobrej energii 🙂

https://www.youtube.com/watch?v=HwoXD_RVETg

Zabawa 2

Rozmowa na podstawie opowiadania. Poproś rodzica/rodzeństwo o przeczytanie opowiadania.

„Ptasie gniazda” Olgi Masiuk

Kiedy po świątecznej przerwie dzieci wróciły do przedszkola, coś się zmieniło.

– Chodźcie coś zobaczyć! Coś jest nad drzwiami – powiedziała Pani, ale położyła placen na ustach, dając znak, żeby zachować ciszę.

Wszystkie dzieci pobiegły i zadarły głowy do góry. Nad drzwiami, którymi wchodziło się do przedszkola, zawisła jakaś kulka.

– To gniazdo – powiedziała Pani szeptem. – Gniazdo Jaskółek.

– Ale jak one do niego wchodzą? W ogóle nie widać wejścia.

– Zobacz tu jest niewielki otworek – Pani podniosła palec.

Rzeczywiście, widać było ciemną plamkę na kulce gniazda.

– To bardzo dziwne – powiedziała Pani – że jaskółki wybrały sobie takie miejsce. Wchodzi tymi drzwiami codziennie kilka osób. Że też się nie bały.

– I tam są małe jaskółki ?

– Jeszcze pewnie nie ma, ale będą. Tylko musimy być teraz bardzo ostrożni, żeby ich nie przestraszyć. Nie wolno rozmawiać, kiedy będziemy otwierać drzwi i trzeba to robić delikatnie.

– Najlepiej teraz też nie rozmawiajmy tutaj, bo nas podsłuchują – powiedział Tup.

Pani roześmiała się.

– Nie chodzi o to, że podsłuchają, tylko że mogą się przestraszyć.

– Ciekawe, czy mama jaskółka pośle je do naszego przedszkola? – zamyślił się Tup.

I wszyscy ostrożnie weszli do środka.

– Jak jest w środku takiego gniazda? – zastanawiał się Kuba.

Pani przyniosła książkę o ptasich gniazdach i dzieci oglądały piękne fotografie.

– Fajnie byłoby, gdyby na naszym boisku przed przedszkolem było więcej gniazd, co nie? – powiedziała Zosia, patrząc na zdjęcia.

– Na przykład na słupie, na koszu do piłki gniazdo bociana – Szczypior pokazał fotografię wielkiego gniazda, które bocian uwił na dachu jakiegoś starego domu.

– Bocian mógłby siedzieć w gnieździe i sędziować nasze mecze!

– A takich gniazdek mogłoby być wokół bardzo dużo – Zosia pokazała inne zdjęcie.

– To gniazda wróbli – Pani przeczytała wyjaśnienia pod obrazkiem.

– A jaskółki mogłyby nam mówić, kiedy ktoś idzie do przedszkola, w końcu mieszkają nad drzwiami – powiedział Tup.

– A przed chwilą chciałeś, żeby chodziły z nami do przedszkola – zaśmiała się Elizka – Nie mogą jednocześnie chodzić i pilnować drzwi.

– No tak – zamyślił się Tup. – To chyba sobie wybiorą, co chcą robić, gdy się już urodzą.

– Raczej wyklują z jajek – poprawiła go Zosia.

Po wysłuchaniu opowiadania, porozmawiaj z rodzicem/rodzeństwem na temat jego treści. Moje pytania pomocnicze: „Co dzieci i Pani znaleźli nad drzwiami?”; „Czyje to było gniazdo?”; „Z czego wykluwają się małe ptaki?”; „Gniazda jakich ptaków dzieci oglądały
w książkach?”.

Zabawa 3

Rozłóż na podłodze kilka gazet/kartek papieru to będą gniazda – Ty zamień się w ptaszka (sam wybierz jakiego) i przeskakuj z jednego gniazda do drugiego obunóż.