CO TO ZNACZY BYĆ ODKRYWCĄ?
Grupa: Myszki
Data: 21.04.2020r.
Temat: Wynalazki, które zmieniły świat.

Cele:
- rozpoznaje produkty za pomocą zmysłu węchu
- uważnie słucha o odkrywcach

Przebieg zajęć:
1. Co tak pachnie? – zabawa badawcza, rozpoznawanie różnych przedmiotów za pomocą zmysłu węchu. 
Zakryj oczy i po zapachu rozpoznaj i nazwij wąchany artykuł.
Zgromadzone przedmioty można podzielić na nadające się do spożycia (spożywcze) oraz nienadające się do spożycia (chemiczne).
np.  cytryna, ocet, cukier waniliowy, cynamon, kawa, proszek, mydło, perfumy, pomarańcza, pasta do zębów itp.  

2. Poznajemy wynalazców – oglądanie filmu edukacyjnego „Byli sobie wynalazcy”. 
https://www.youtube.com/watch?v=y7rLghz6bzY
https://www.youtube.com/watch?v=reKBFJb_1c8
https://www.youtube.com/watch?v=Tehn2ZLtydQ
https://www.youtube.com/watch?v=59dtOsVbGpQ

3. Wynalazcy zabawek – praca techniczna, wykonanie żaglówki z recyklingu.