ACH, TA POGODA!
Grupa: Myszki
Data: 14.04.2021r.
Temat: Pogoda może nas zaskakiwać.

Cel:
- wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego
- formułuje przykładową prognozę pogody

Przebieg zajęć:

1.	Prognoza pogody – zabawa dydaktyczna.

Obejrzyj prognozę pogody.
https://www.youtube.com/watch?v=WVa-G7AdJsY
Po jej wysłuchaniu dziecko wymienia zjawiska pogodowe, które się w niej pojawiły, a także inne elementy składające się na prognozę. 

Po prezentacji rodzic prowadzi z dziećmi rozmowę: 
Gdzie można zobaczyć albo usłyszeć prognozę pogody? Kto ją prezentuje?
Kto ją przygotowuje? Dla kogo jest przygotowywana? Czy zawsze się sprawdza?.

2. Chmury na niebie – ćwiczenia grafomotoryczno-rozmachowe. 
Na dużej kartce papieru namaluj niebo i chmury.
Eksperymentuj z jedną barwą w kilku odcieniach, uzyskanych przez dodawanie białego lub czarnego koloru.

3. Obserwacja chmur na zewnątrz lub z okna. Udokumentowanie najciekawszych chmur za pomocą aparatu (zdjęcia).

4. „Wiosenne memo” – gra ćwicząca pamięć.
Wytnij obrazki, a następnie je wymieszaj. Ułóż karty obrazkiem na dół. Spróbuj znaleźć wszystkie pary.